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章学诚《校雠通义序》有云:“校雠之义,盖自刘向父子。部次条别,将以辨章学术,考镜源流,非深明于道术精微、群言得失之故者不足与......
被人丢弃，至书商手中，而后，这本《国民字课图说》就躺到我的书桌上。长兄对它呵护有加，加一牛皮纸做“封面”，自右及左用繁体字写上三竖......
“字喻”，也称“析字”、“拆字”，是对文字形体加以离合、增损或整体借用、拆谐衍义的一种修辞手法。 在使用汉字作为语言符号的......
鲁迅自幼就喜爱猜谜。他在《自言自语》一文中深情回忆:“水村的夏夜,摇着大芭蕉扇,在大树下乘凉,是一件极舒服的事。男女都谈些闲......
祖传验方熏脑灵创于曾祖,经家严增损而成。临床数十年对头痛症疗效确切,介绍如下: 方药:川芎10克,防风、白芷、僵蚕、菊花、藁本......
荆防败毒散见《摄生众妙方》。由荆芥、防风、羌活、独活、川芎、柴胡、前胡、桔梗、枳壳、茯苓、甘草11味药物所组成。具有疏风......
四、常见猜谜方法举例 4. 增损加减法：不考虑谜面文字的含义，仅从其某些字的笔画增多、减少或加字、减字等变化来找出谜底。多用......
古人铸鉴，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴洼则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全观人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。仍复量鉴......
