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本文拟从外语专业研究生理论研究能力和创新实践能力的培养两个方面研究外语专业研究生创新能力培养机制建设的相关问题,以期对研......
从外语专业研究生创新能力的构成入手,以江西财经大学为例,探讨外语专业研究生创新能力的培养途径,认为翻译实践可以培养学生创新......
很多外语专业研究生学术语篇建构能力呈下滑趋势,原因之一在于批判性思维能力较弱,存在"思辨缺席"现象。从学术语篇建构角度审视,思......
学术语篇建构是研究者研究思路和语言形式相互渗透的过程。对外语专业研究生批判性思维能力和学术语篇建构能力现状进行分析,在此......
一般认为,学术生态对于研究生原创力的培养起着关键作用。本文认为,既然生态关注动植物、人同环境的关系,那么研究生原创力意识和学术......
评判性思维能力乃研究生创新能力的重要基础,是其从事科学研究必备的基本能力。在历时一年的研究调查中发现,研究生教育的培养方式......
摘 要 思辨能力作为高等教育的重要培养目标以及核心技能之一,一直是我国外语专业研究生培养的薄弱环节。因此,本文将尝试从培养制度......
近年来,随着学术失范问题的日益突出,作为学术研究活动的参与者和后备力量的研究生群体的学术规范养成教育问题也备受关注。该研究以......
学习者自主这一概念由Henri Holec于1981年正式提出。自从该概念诞生以来,国内外学者围绕其展开了富有成效研究,并取得硕果累累。......
Moodle是目前世界上运用广泛和备受关注的一个课程管理系统。本文对台湾高校研究所课程的Moodle平台做出分析,并对平台使用者进行访......