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随着时代不断发展进步,新时期第三代图书馆员们将新技术、新媒体在工作中发挥得淋漓尽致,让读者们体验着全新的阅读体验,品质服务.......
自2014年美国图书馆协会推出\"金融素养教育服务准则\"起,国际图书馆情报学界的理论探索与项目实践不断增加,但国内图书馆界却......
优秀青年教师跟岗访学项目(国培)规定,参培教师在跟岗单位学习2—4个月。为提升这一时段培训的针对性和实效性,提出“按需订制”培......
迎接课堂转型的挑战,难以绕过“核心素养”这一重要问题。本文结合创新与发展行知多元核心素养理论,围绕机制变革、特色课堂、主题......
阐述了中国医科大学图书馆信息素养、人文素养、阅读素养、新媒体素养的多元素养理论和实践应用,重点介绍了该校图书馆利用微信、......
【摘要】戏曲是中华文化的瑰宝，传承着中华民族活态的文化基因，通过对京剧社团模式下学生多元素养培养的研究、观察，可以看出，在京剧社......
社会进步和技术发展对人们的素养提出越来越多的要求。从互联网时代的信息素养,到大数据时代的数据素养,到全媒体时代的媒介素养,......
数学活动经验结构化是建立完整的数学知识体系的前提,有利于学生思维能力的发展和数学素养的提升。要促进学生的数学活动经验结构......
智障儿童是一个特殊的群体,虽然他们中的绝大部分不能和正常儿童一样随班就读,要在专门的特殊学校里接受教育,但他们也需要进行多......
[摘 要] 高职教育是我国高等教育重要的组成部分，肩负着职业技能人才培养的职能，高职院校专业教师多元素养教育不容忽视。媒介素养、......
多元素养教育以元素养为基础,拓展了素养教育的多元化,是图书馆素养教育的转型方向。阐述了多元素养教育的概念,分析了信息素养、......
