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阅读教学要培养学生的思辨能力，学生在文本阅读中的疑虑、困惑、停滞都需要思维的介入。思辨性阅读是围绕文本质疑和释疑的过程，从文......
【摘 要】 一篇课文的学习通常从初读开始，它旨在疏通文本，初步感知课文的主要内容。学生只要学好生字，多读课文，反复几遍就能做到，......
