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文章对2017年全国数学高考卷I理科第10题进行多解法研究、变式、评析、推广及教学思考.该题与2016年卷Ⅰ理科第20题有相似的已知条......
【摘要】本文阐述了教师在教学实践中如何用习题的多解法激发学生学习兴趣，培养学生学习的具体方法.一题多解是从不同角度、不同思......
“一题多解”是由条件（或设问）的不同使用视角引起的.文章立足于圆锥曲线情境,研究在一种几何条件限制下的解析几何问题,通过多视角......
