大单元学习相关论文
初中语文教学以大单元为视角重构学习单元,将语文学习置于真实的情境中,这样有利于打破碎片化的、以课时为单位的教学现状,赋予语文教......
高中语文学科大概念驱动的大单元学习包括确定预期结果、评估证据和学习计划三个阶段,以其为轴,可以连接相关概念,凝聚学习内容与任务......
大单元学习基于大概念、大问题、大任务等,通过设计“一个完整的学习故事”,重新定义了思政课铸魂育人的正确“打开方式”.“回看......
在数学教学中,可以用主题性任务联结起不同领域的知识,组织新的学习单元.按照主题性任务引领的知识之间、事件之间或故事之间的驱......