女性心理学相关论文
劳伦斯是一个反女权主义作家，在他笔下刻画出精细的女性世界势必会引起人们的关注。他从女性的表象到女性内在特征的刻画，从女性社会......
该论文针对国内目前对于妇性从事一存在的偏见,运用国内外对记者心理学、女性心理学、性虽差异心理学、职业心理学、人才学等的现......
奥斯汀的小说《傲慢与偏见》自出版以来受到了广泛的欢迎，至今不衰。奥斯汀的小说改变了女性在由男性统治的文学中长期被窥视的被动......
弗洛伊德是以专题形式阐述女性心理学第一人,他是从男性主义的角度出发,阐述女性主义,并且弗洛伊德主要探讨的是儿童期并非成年期.......
女性心理学在批判心理学理论男性偏差的同时，站在女性的立场上提出了女性心理学应该由女性来研究的另一种不利于其发展的性别极端。......
女性心理学是当代西方心理学的一个分支,但是女性心理学在西方主流社会中的发展却并非一帆风顺,本文主要通过简单总结西方主要心理......
经典精神分析学派对女性心理学的研究非常广泛，影响也很深远。精神分析学派的创始人弗洛伊德对于女性心理论述主要集中在俄狄浦斯期......
本文从女性心理学的角度出发,对影响女性图书馆员成才的心理问题进行逐一分析,并具体探讨应采取的各项调节措施,以促使更多的女性......
<正>女性心理学是心理学的一个新兴分支学科,它以研究女性心理活动规律为内容,女性心理学家构建了以女性为中心的心理学,在现有的......
目的:探索西方女性心理学研究的特点和规律,为我国本土化的女性心理学研究提供理论参考。方法:文献与理论分析法。结果:西方女性心......
通过阅读很多关于马克思主义的文献,让我知道在西方心理学中有很多关于马克思主义的研究流派,比如精神分析马克思主义、辩证法心理......
后现代心理学家反对以往的心理学理论和流派把心理或行为看作是一个独立于研究者的“实体”。后现代心理学的典型特征是反对基础主......
在当代女性文化的影响下,商业空间设计有着潜移默化的变化和发展。女性已经成为了消费社会的主要购买群体。本文以女性文化为出发......
女性尤其是成年女性的心理问题早已备受关注。精神分析开创女性行为的心理根源研究之先河,但女性心理发展问题并非一直受到青睐。......
随着女性社会地位、经济能力、消费观念的转变。女性自身素质的提高和自我意识的增强,使女性逐渐成为引领消费市场发展的主导者。......
精神分析学派是很重视女性心理研究的。弗洛伊德对女性心理发展的研究主要集中在生殖器期，即俄狄浦斯时期；霍妮站在弗洛伊德的对立面......
女性心理学挑战传统心理学的研究视角、研究方法,成为当代心理学发展的重要动力。中国女性心理学的研究中缺乏本土取向,缺乏文化因......
女性心理学本土化的首要条件是研究者自身的本土化,在此基础上能够作到将所研究的对象放置于传统———历史———宗教———文化......
随着以女性变量为中介研究的女性心理学的建立,把女性的心理活动作为独立的研究对象并将其研究结果与男性相比较,使人们对女性的认......
婚恋观是一种态度,这种态度源自于恋爱中的男女对婚姻及性的看法,在不同身份及时代背景下的恋爱男女身上会有不同的体现,婚恋观是......
新精神分析学派对女性心理学的影响非常深远,其中最具代表性的心理学家有荣格、霍妮和阿德勒。荣格的女性观带有神秘主义色彩,阿尼......
<正>在精神分析学和心理治疗的发展史上,有两位传奇式的人物:男性是弗洛伊德,女性当属卡伦·霍妮(K.Horeny 1885-1952)。霍妮在当......
<正> 在《论弗洛伊德对女性心理学的贡献》一文中,笔者对弗洛伊德的阳具嫉妒、恋父情结、超我缺失、阴道高潮等生理结构决定论和人......
女性心理学在西方已成为心理学的一个重要分支。在中国,对女性心理的研究虽然没有间断过,但是没有像西方那样自成体系。本文试图从......
弗洛伊德是以专题的形式描述女性心理问题的第一人,但他对女性心理的探讨是以男性为视角,且止步于青春期。作为古典精神分析的女性......
女性心理学是研究女性心理活动规律的科学,是当代西方心理学的一个独特分支。它的产生和发展经历了女性经验主义、女性立场论和后......
美国著名人类文化学家玛格丽特.米德通过对萨摩亚人和三个原始部落的田野调查研究,就青春期女性心理发展特点的决定因素提出了独特......
一、导言 以弗洛伊德为核心的精神分析学派的理论和思想。虽然在其发展过程中,经过不断地修正和改造,其影响波及到社会学、哲学、......
武则天不仅是我国历史上唯一的女皇帝,而且被认为是一位女性文学家。武则天自幼好学,具有较高的文学修养,留下了许多作品。她对诗......
女性心理学是高校心理学专业学生的一门专业选修课，该课程对丰富学生的心理学知识体系有着十分重要的作用。针对女性心理学课程教学......
