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摘 要： 作文没有典型的素材，文章就没有充实感，主题难突出。观察生活，提炼观点；认真听课，学会迁移；关注时事，感悟生活，是引导学生积累写作素......
阅读教学是学生、教师和文本之间的对话。它注重个体体验，突出阅读兴趣，加强阅读积累。课堂教学中教师要找准作文的突破口，激发学生的......
作文教学作为小学语文教学的重要环节之一，如何有效地改进、优化语文教学是一线语文教师值得深思的问题。本文从多个角度探讨了作文......
根据课文内容，运用课文语言说话的手段来训练学生积累和运用语言的能力。第一次是在学文中练习的，目的是归纳总结课文内容。第2次听......
实行新课改后，文言文内容增多，这对提高学生的文学素养和继承民族优秀的传统文化将起到积极的作用，但无形中也加大了文言文教学的难度......
试题讲评应稚化教师的思维,引导学生观察、体验,突出过程探索,发现问题的"源头",并在新的问题情境中让学生学会迁移,实现对知识、......
