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美国教师教育的发展伴随着问题的争论,这些争论涉及到两大根本问题:在培养目标上,话题已经由多元文化教师转到反思性教师的培养上;......
当前化学学科教育地位与其本身的重要性极不匹配。化学学科教育处于双重困境,既被大教育"去学科化"、又深受化学学科"学科中心主义......
