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谈即时性总结

在一线教学实践中，即时性总结还停留在自发阶段，针对这一现状，界定了即时性总结的内涵，揭示了即时性总结在教学过程中发挥作用的认知机......

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学程总结即时性总结常用方法本质特点

谈“主体性引领”之蓄势技艺

通过对“分式”起始课的教学分析指出教师在“学程总结”过程中应通过“蓄势”的方式助学生“自然生长”,提炼出以下四种“蓄势”......

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主体性引领蓄势技艺学程总结

对一次小专题总结课的点评与思考——兼谈小专题总结

小专题总结能有效解决中考专题复习中"贪大求全,浅尝辄止"的问题.通过一个案例来说明小专题总结设计过程中要强调:定位"标本"化;题......

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学程总结小专题 “四题”策略 “三要” “三防”

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