安置教育相关论文
铸牢中华民族共同体意识是一项系统工程。国家实体统一稳定、经济发展均衡协调、政治权利平等保障、文化交流吸收融合、社会结构和......
2016年出台的《中华人民共和国反恐怖主义法》(以下简称《反恐法》)首创安置教育制度,旨在防范恐怖活动罪犯与极端主义罪犯的未来......
为在我国应对恐怖主义犯罪再犯威胁的安置教育制度的管理工作中秉持人权保障原则,以确保安置教育对象能够实现"消除社会危险性"的......
安置教育制度实施过程中,确立并增强社会危险性评估机制的可操作性是启动和终结安置教育的关键。社会危险性评估的实施具有维护国......
预防刑法理论突出刑法的预防功能,对世界各国刑罚立法及司法实践产生影响,并在恐怖活动犯罪刑罚领域造就“预防性”转向结果,这一......
我国《反恐怖主义法》没有规定安置教育的最长期限,不利于保障犯罪人的合法权益。建议借鉴德国保安监督制度,在《反恐怖主义法》中......
安置教育不是我国的刑事处罚或行政处罚,而是类似于我国劳动教养、收容教育性质的行政强制措施。安置教育是劳动教养、收容教育制......
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我国《反恐法》安置教育的适用基础是即将刑满释放的特定罪犯的社会危险性,其主要目的是通过“安置隔离+教育矫正”强化特殊预防,......
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
在我国立法上首次提出的"社会危险性评估",是《中华人民共和国反恐怖主义法》(以下简称《反恐法》)应对恐怖主义再犯预防与控制做......
<正> 根据国务院、中央军委《关于一九八三年退伍工作的通知》精神,预计我省今年冬季将要接收安置五万名退伍军人。为了做好这项工......
<正> 今冬明春,我省有五、六万名退伍军人返回城乡,为了切实做好这批退伍军人的接待安置教育工作,特作如下通知:一、退伍军人的安......
我国《反恐怖主义法》首次确立了基于恐怖活动和极端主义罪犯“社会危险性”的安置教育制度,这一刑后预防性监禁制度的确立是我国......
我国《反恐怖主义法》基于恐怖活动罪犯和极端主义罪犯的未来再犯风险设置了安置教育制度,反映了反恐立法在面对安全利益和自由目......
从适用的主体、对象、基础以及程序等方面来看,《反恐怖主义法》第三十条规定的“安置教育”是独立于刑法的保安处分措施,在许多方......
