实境育人相关论文
“实境育人同步实践”教学模式是我国高等教育为了适应培养“综合型、应用型”人才需要, 打破理论学习与实践教学的先后关系、功能......
建筑工程技术人才专业素质的高低直接关系到工程建设的总体质量,但在建筑工程技术专业人才培养中还存在诸多问题,因此不断进行相关......
山东丝绸纺织职业学院紧紧围绕纺织产业升级和技术进步对纺织品设计高端技能型人才的迫切需求,进一步优化专业人才培养方案,以产品......
在长期的教学实践中，依托行业优势，将专业深度融入行业、企业岗位，坚持教育改革和创新，以就业为导向、职业能力和综合素质为目的，以人才......
构建以学生职业素质培养和职业能力训练为一条主线，整合校内与合作企业两个资源，通过专业基础理论学习、校内实践实训、校外实训基地......
职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性。必须以就业为导向，面向社会、面向市场办学。推行工学结合、产学互动、实境育人的人才......
通过校企深度融合,实现共同进行培养计划修订,共同进行课程开发,将岗位工作任务与课程教学充分融合;共同进行课程开发与教学,共同......
以提高高职室内设计专业培养质量,以满足市场需求为目的,积极探索校企协同实境育人的模式。笔者具体从校企协同实境育人模式的具体......
文章从“实境育人、德技双优1243”人才培养模式的内涵出发，在市场调研的基础上，坚持市场导向原则及知识、技能、素养并重原则，从人才......
河北旅游职业学院导游专业积极加强教育教学改革,深入开展校企合作,创新形成了＂校企融合,递进实践,实境育人＂现代学徒制人才培养模式......
摘 要：校外企业实境教学是湖北三峡职业技术学院电子信息学院为落实教育部、湖北省教育厅关于职业教育的相关文件精神，通过“项目引......
