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无理数的产生源于生活的实际需要,无理数的发现是人类对数的认识的一次理性飞跃,无理数定义的发展说明了人们对任何新事物的认识都......
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APOS理论是一种建构主义的数学学习理论,它是由美国数学教育家杜宾斯基在数学教育研究的实践中提出的新的关于概念学习过程的理论,......
实数教学在初中教学中占有重要的地位,是学生学习后续知识的重要基础。本研究通过文献研究和师生访谈等方法,对笔者所在学校的八年......
