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摘要:“三維导学”改变了以教师为主的讲课方式,而代之以学生自学为主,强化了学生的主体地位。在初中数学教学模式中,“三维导学”教学......
“先学后导,当堂检测”337高效教学法,即课堂教学达到三目标:乐学、学会、会学。操作过程分为三阶段、七环节。三阶段包括准备阶段、......
一、基本内涵"三学"指三个基本教学环节:创境预学、互动探学、反馈省学。创境导学阶段,教师的主要任务是创设情境、问题导入,即根据教......
交互能实现现代远程教育教与学的再度整合,这已经是很多经典研究的共识,导学教师的导学方式对促进交互和提高现代远程学习质量有着......