小学语文口语交际相关论文
《语文课程标准（2011-2020）》提出:小学语文口语交际教学应该坚持“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的教学原则,提高学生......
伴随新课程改革工作的不断深入,如何将基础教育新理念渗透到语文课堂教学,真正提升教学的有效性,是教育者值得思量的问题.课堂是教......
新课标最近明确指出,将小学生口语交际教学作为小学教学中重点项目之一,口语交际对于小学生综合素质的全面提升有着至关重要的作用......
口语交际是小学语文教学的重要组成部分,也是培养学生交际能力、口语表达能力、语言运用能力的有效途径.部编版小学语文六年级上下......
在《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中,对有关于学生语言交际能力方面的内容做出了相关规定,比如:要求学生讲普通话、学会......
口语交际能力是学生参与到社会生活当中必备的素质结构，在语文教学过程中扮演着重要角色。口语交际能力的提升是增进学生与他人感情......
项目教学法能有效地提高语文口语教学效果，提高学生学习的积极性，同时也培养了学生综合能力，特别是在21世纪技能培养方面会起到重要作......
期刊
“慧于心秀于口，腹有诗书语自华。”语言交际是学生必备的基本能力，对阅读教学的促进作用是显而易见的。小学语文课程标准明确指出：“......
摘要：将学校特色与学科进行有效整合，是实现学生全面发展这一目标的重要途径，通过实践，归纳出我校特色(结艺教学)与语文口语交际活动整......
小学语文口语交际课堂是小学生语用能力形成的一个重要舞台。教师在口语交际课堂上进行语用训练,可以让学生提高自己口语交际的能......
小学阶段作为口语交际能力形成的关键期,对于学生口语交际能力的培养尤为重要。小学语文口语交际资源的开发还存在重视程度低、资......
在小学语文教学中,"口语交际"在部编版教材中独立放在了《语文园地》之前编排,可见其重要性所在。生活情境教学在语文教学口语交际......
