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“大类招生”是近年来我国人才培养和招生制度方面的一项重大改革,社会对人才的要求基于“厚基础、宽口径、高素质”.针对这一要求......
实验设备是各工科高校最宝贵和最重要的教育资源,如何充分发挥试验设备功能,提高其利用率,并尽可能减少其闲置和浪费,已经成为当代高校......
高等教育面临重大而紧迫的任务和使命是造就高素质创新性应用型人才.根据福建农林大学新一轮学科发展需要,将在福州大学城新校区新......
【摘 要】本文探讨了工科实验室的“材料结构与显微分析”实训课程的改革,通过改革,优化了培养机制,激发了学生的兴趣,提高了学生的......
实验室既是培养学生创新精神和实践能力的重要场所,也是教师和科学家完成科学实验主要场所。合理规划实验室布局,体现文化氛围,注重人......
基于新形势下经济发展对工科类人才的要求,本文分析了高等院校工科实验教学环节中存在的问题,并以西北民族大学化学工程实验教学改革......
摘要:本文以高校工科教学实验室为研究对象,讨论了实验室文化建设的意义及国内外研究的概况,并就实验室文化建设提出了一些自己的思考......
自西方知识社会学研究开始对实验室进行人类学考察,实验室研究为社会学、科技哲学等学科带来的收益已经远远超出研究开始时的预期。......