工程测量专业相关论文
近年来，工学结合仍然是我国职业教育领域最热门的话题，只有深入推动校企深度合作，深化人才培养模式改革，才能全面提高职业教育人才培养......
根据多年来指导学生参加全国职业院校技能大赛工程测量赛项的经验和教学实践,探讨了技能大赛在教师队伍建设、学生培养、教学改革......
本文在广泛调研的基础上,采用"工作过程导向"课程设计方法分析了高职工程测量专业地理信息系统课程,面向数据处理工程师岗位确定典......
摘 要：理论实践一体化是将理论教学和操作技能训练有机结合起来的一种新型教学模式。本文将一体化教学模式与传统教学模式进行比较，......
随着多元化社会的不断发展,各行各业的快速发展都需要大量具有专业知识且高素质的人才.我国注册测绘师相关制度体系的建立完善之后......
盛发强，探路者公司董事长。他出生于甘肃敦煌，1992年毕业于中南大学工程测量专业，清华EMBA；1999年创立北京探路者户外用品股份有限公司......
随着职业院校课程改革的逐渐加深,现代化的教学模式也是层出不穷,但是往往市场的变化莫测,企业人才需求的变化这些都是影响教学发......
都说"测量工"就是工程技术领域的"农民工",雨天一身泥,晴天一身汗,白天满山跑,晚上常加班,让很多大学生对测量工作都"敬而远之"。......
论述高职工程测量技术专业"能力模块"课程体系构建的意义和原则,根据多年专业改革,对高职工程测量专业课程体系进行全面研究,提出......
随着社会对就业人才的规格在不断发生变化,面对这种新的形势,职业教育以培养高技能的技术人才为目的。结合本校的实践教学经验,坚......
根据高职教育的特点,从课程的设置、教学方法、教材的编写等环节,提出了高职工程测量专业教学模式的改革方法.......
主要创新点： 1.体制创新 建立了“四合一”产学高度融合的管理体制。章程规定了组织机构产生办法、权利义务、议事规则等；主体责......
针对当前工程测量专业毕业生在就业中反映出来的素质方面的主要问题,分析高校在工程测量专业人才培养中存在的主要问题,进而提出工......
结合高职工程测量专业的教育特点,提高高职工程测量专业学生素质培养,开展高职人才培养模式深层次探索、开展高职生深层次就业教育......
构建一支具有鲜明特色的“双师型”教师队伍，是高职工程测量专业人才培养的需要，也是高职院校建设的需要。对于高职测量专业，要根据专......
陈鑫连 男,汉族,1932年6月生,中共党员,研究员。1954年毕业于上海同济大学工程测量专业,1960～1963年在前苏联莫斯科测绘学院进修。......
介绍了工程测量专业教学实践及人才培养,强调了实践环节,突出职业技术教育中实践环节的重要性.......
建立完善的实践教学评价体系是高职高专教学改革研究的重要课题,本文通过对工程测量技术专业培养目标的分析,以地形测量实践教学为......
分析高职院校测量专业教学中的实训课程建设，主要从实训课程建设的必要性，课程建设的原则以及实训课程的内容和考核等几方面分析了目......
【摘 要】本文根据现代测绘技术的发展，结合高职工程测量专业的岗位特色，从教学内容、课程设计、教材编写和实训基地建设四个方面对......
产学研用合作是应用型专业提升人才培养质量和提高科技创新能力的重要途径,能更有效地将人才和科技优势转化为生产力.对产学研用合......
大力发展高等职业教育,培养一大批具有必备的专业理论知识和较强的实践能力,适应生产、建设、管理、服务岗位的高等职业应用型专业......
分析了高职工程测量专业计算机课程体系的特点及教学目标,阐述了工程测量专业计算机课程的主要内容,以"数字化测图"、"测量平差"、......
东北地区自然环境、社会环境较为独特,对于高职工程测量人才培养更多地表现为阻滞影响。东北地区冬季寒冷漫长,建议建立室内实习实......
高职院校是培养专业技术人才的重要基地,而实训室作为高职院校的重要教学场所,需要加强建设、加强利用率,切实提高学生的理论基础......
有人说测绘是一项枯燥、单调的工作,而他却用青春为其着色,在平凡工作中演绎出了缤纷色彩。入行十年,他不断超越自己,从懵懂、青涩......
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东北地区有其独特的自然和社会环境,加上在国家"百万扩招"和测绘科技大发展的背景下,传统的高职工程测量人才培养模式已难以适应社......
高职高专工程测量专业人才培养的素质要求:建立符合素质要求的课程体系,改变在教学中本科、专科二个层次基本雷同的状况,因而要改......
文中论述高职工程测量技术专业＂能力模块＂课程体系构建的意义和原则,根据多年专业改革,对高职工程测量专业课程体系进行全面研究与实......
专业建设是一个学校人才培养水平的重要体现,而加强校企合作是深化专业建设和改革的必然选择,校企合作体现了高职院校的办学特色,......
为贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，建立健全教育质量保障体系．提高职业教育质量，教育......
职业教育推行“双证书”制度的关键是课程体系与职业资格认证体系的融合，本文以国家职业标准为依据，提出了高职教育课程目标体系、课......
技能竞赛对提高高职院校教学质量具有积极作用。河南工业职业技术学院工程测量专业以提高教学质量、培养高技能创新型人才为目标积......
对数学与工程测量专业结合的现状进行了调查分析,结合高职院校的办学定位,提出了二者结合应该把握的原则。通过调研明确了工程测量......
高职工程测量专业具有很强的实践性,建设实习实训基地,可以实施专业型教学,提升高职院校专业教师的教学质量,同时也可以帮助学生更......
以江苏联合职业技术学院南京工程分院工程测量技术专业为例,探讨了工程测量专业职业技能量化考核体系的构建,该体系的构建,使工程......
<正> 中国測繪学会于1963年11月9—19日在武汉举行了工程測量专业第一屆学术年会。出席会議的有来自全国各地有关测繪业务部門、高......
分析笔者所在单位工程测量专业的现状,指出目前的专业人才培养方案与专业课程体系已经不能适应现代测绘技术人才的培养要求。基于......
工程测量在一定程度上决定了工程质量。在测量技术＂高速＂发展的背景下,高职院校工程测量专业建设实践应当与时俱进,从工程测量技术发......
