布依族文化相关论文
随着教育、交流的加深,充满魅力的信仰、观念正在一点点的淡化,这对于本底人来说,是一件幸事,同时也是不幸.贵州省惠水县本底村布......
摘 要 在布依族生活地区，基于布依族文化背景开展中小学数学情境教学，对激发布依族学生数学兴趣、提高布依族学生数学水平、培养布依......
我国少数民族传统体育形式多样，内容丰富，且具有独特的民族特色，历经几千年的传承与发展，并具有深厚的民族文化底蕴。其中铁链械是布依......
中华文化博大精深,既包括源远流长的汉文化,又包括多姿多彩的少数民族文化.本文主要采用文献分析法,旨在分析贵州省布依族优秀传统......
伴随着望谟县水利工程的建设，大批全新的山水景观应运而生，为当地的水利风景区建设创造了得天独厚的条件。根据望谟县现有在建、拟建......
全球化时代,各国之间的交往日趋频繁,培养服务国家战略目标的跨文化复合型人才极具必要性。由于外语教育领域的西方文化渗透较多,......
聚居在贵州省黔西南地区的布依族是中国具有悠久历史和古老文化的民族之一,新媒介的出现对其民族文化的传播来讲,既是机遇又是挑战......
新媒体的推广和普及,带来了全新的技术特征和文化特征,改变了当代受众的认知形式、思维方式和行为模式,为实现布依族民族文化传播......
本文通过对布依族文化符号的探析,让布依族传统文化符号通过简化、抽象、变形、夸张、解构、重组等形式以及对布依族文化符号的材......
布依族生态文化反映了布依族人与自然和谐相依、共生共荣的生存智慧,其中蕴涵了丰富的生态审美思想以及深刻的人文艺术价值,是布依......
布依族高台狮灯舞是布依族人民的精神纽带,极富民族文化内涵,为增强民族的凝聚力、弘扬民族文化、满足群众的物质和精神需求发挥了......
布依族学生数学素养的形成与其生活习俗、文化背景有着紧密的联系，根据布依学生的生活习俗习惯、生活背景经验等开发民族数学教学资......
本文分析了布依族刺绣基本概况与刺绣文化的艺术特征,探讨了布依族刺绣传承现状,提出了布依族刺绣传承与发展的五点具体措施:政府......
古城的生命在于文化,文化的生命在于传承。古城镇的保护应该是“动静结合”的保护。“客观地讲,同济大学所做的方案的确不错。但是......
中华人民共和国成立后，中国少数民族题材电影创作十分繁荣。其中布依族题材电影有七部之多。布依族题材电影在生动反映布依族文化的......
本研究采用单类内隐联想测验(SC-IAT)考察63名布依族大学生的内隐民族文化认同.研究结果发现:布依族大学生对布依族文化持积极的内......
摘要：虽然我国是一个由56个民族构成的国家，但汉族人口多在中华文化的学习中也以汉文化为主，相对来讲忽视了其他少数民族文化的发展。......
乡土景观是人类在特定自然环境中,通过长期改造自然,长期与自然环境磨合,最终形成的包含了生态、生产与生活的有机整体,也是具有乡......
【正】 布依族的神话、宗教近几年来引起一批研究者的注意,并涌现了一些很有价值的探讨文章。如汛河的《布依族神话初探》,雷广正......
在全球经济文化一体化浪潮的推动下,布依族民族地区经济获得较快发展,民族地区经济建设步伐加快,与此同时,民族地区文化也受到了巨......
布依族是中华民族大家庭中重要的一员,它经历了数千载风雨历程,铸就了辉煌的民族历史和独特而又丰富多彩的布依族文化。册亨布依族......
<正> 布依族多居处于河谷平坝地区,依山傍水是其显著特点,因此过去有所谓“水仲家”之称。由于优越的自然条件,作为农耕民族的布依......
三月三是中国多个民族的传统节日,其中以壮族为典型。三月三不仅是壮族的传统歌节,也是广西汉族、瑶族、侗族、苗族等少数民族传统......
"柔"是黔西南布依族文化审美心理思想的内核与逻辑起点,其特征主要表现在以下四个方面:一、女性倾向,二、中和素朴,三、宁静素雅,......
近几年来,由少数民族文化和乡土景观营造出的原生态的美,越来越受到更多的人关注和追求。作者参与贵阳市偏坡布依族乡村寨规划实践......
随着我国40年来的改革开放及近年来国家对落后地区的精准扶贫工程的开展,生活在大山深处少数民族地区的人们,无论是在交通还是生活......
<正> 语言和文化是紧密联系着的,它不仅是传递和积累民族文化的主要载体,是民族文化的主要表现形式,而且还是民族文化的记录者和保......
<正>2014中国·望谟"三月三"布依族文化节以"多彩风·布依情"为主题,文艺晚会、特产展销、书画摄影展等数项文化、体育、旅游、经......
有学者认为:“从一定意义说,思想政治教育的过程就是思想政治教育资源发挥作用的过程,思想政治教育效果的大小与思想政治教育资源......
<正>民族民间音乐是少数民族文化之前沿。人们认识和读懂一个民族的文化,往往从音乐入手。如傣族的"嘎央";白族的"大本曲";丽江的"......
为考察布依族、汉族大学生对布依族文化的内隐态度及二者间的差异,本研究采用单类内隐联想测验(SC-IAT)对126名汉族、布依族大学生......
黔南布依族文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源。本文从当前黔南布依族文化中思想政治教育资源开发存在的问题着手,对黔南布依族......
