建构主相关论文
教师要把自己的知识和才能传授给学生，转化为学生自己的知识和才能，需要教与学双方发挥高度的能动性和创造性。建构主义学者认为，教师......
“现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力”.“在开好信息技术课程的同时，要推进......
一、《新课标》要求学生具备的综合阅读能力包括语篇的领悟能力和语言解码能力 本节课以建构主义学说，教育心理学以及“英语......
介绍了建构主义学习理论的概念，结合Internet实验课程教学的具体情况，提出了运用建构主义学习理论改革教学方法的设想。......
建构主义是二十世纪八十年代兴起的一个教育心理学范畴的理论,它所提倡的知识是学习者主动建构而不是被动接受的理念对语言教学有......
【正】多媒体技术与网络环境的迅速发展,尤其是局域网、校园网的开发和利用,为建构主义学习理论的实现提供了理想的环境。基于网络......
