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中国古代学者积累的治学论,源远流长,丰富精彩,对当今的教育教学理论有很多可资借鉴的宝贵资源。学习是使人发展天性、改变习性、使其......
"性"与"习"的关系是心理学上的一个基本命题,中国先秦儒家对性习关系有过激烈的争议.本文主要探讨了孔子、告子、孟子和荀子在这个......
从心理学的角度看,<论语>中人性观要点是:人性由天性和习性构成,天性即人的自然性,习性.即人的社会性.人的先天的本性是相近的,人......