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本方案结合广西民族大学校本科教材《民族大义十二和建导纲要》，运用情趣建导方案，引导学生深入理解民族产生、发展、消亡的规律，正确......
豫和专题的教学内容是中央“十二条”中的第一条关于民族定义的解读，从主题内容解读、得意之作赏析、求实拓展思辨、情趣归纳演练、......
休和情趣建导方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》，吸收借鉴大连民族学院第十章教案，从主题内容解读、得意之作......
本建导方案由课堂导入、主题内容解读、得意之作赏析、求实拓展思辨、昭和网络建导五部分内容组成，阐明我国社会主义民族关系的本质......
本方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》,运用情趣建导环节,对2005年中共中央国务院《关于进一步加强民族工作......
结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》，运用情趣建导方案进行教学设计，系统介绍培养少数民族干部和民族地区人才资源......
中央“十二条”第七条对民族平等、国家保障各民族合法权益和各民族维护法律尊严的义务作了精准的概括。通过习、研、演、练四大板......
本方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》,运用情趣建导方案,正确解读2005年中共中央国务院《关于加强民族工作......
期刊
本建导方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲》，运用情趣建导的教学方法，使学生深刻理解民族区域自治的概念和我国实......
永和情趣建导方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》，通过不同视角理解社会主义时期的民族特点和民族差异，引导学......
