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摘要：学生的情趣是多方面的，在阅读教学中，如果能充分引导学生的情趣要素，让学生形成一种阅读的美感与期待，，可以培养学生的阅读能力和阅......
小学低年级的数学教学,不仅要符合儿童的年龄特点,还要符合儿童的数学发展规律。教师要创设情境,调动学生积极性;让学生动手实践,......
根据3至6岁幼儿心理特点及对外界未知事物兴趣,往往通过音乐可以让他们学会欣赏,学会想象,音乐对于幼儿的智力发展起到了一个很好......
音乐教学是一种艺术审美活动，小学音乐教学是学生接触音乐世界、提升审美能力的重要途径。本文以小学音乐欣赏课课堂教学为研究对象......
