欣赏教学相关论文
音乐是教育课程中同时具有文学性和艺术性的课程,并且十分注重学生的感官体验,从听觉和感情上都能引起学生的共鸣,也有助于帮助学......
结合教学实际,通过三部分:乐理知识中运用打击乐,吸引学生注意力,激发学习兴趣;歌曲教学中运用打击乐,培养学生节奏感,提高学习兴......
差异教学是根据学生的个体差异，满足学生个别学习需要的一种教学模式，与传统的“因材施教”教学思想相同。在小学音乐欣赏课中应用差......
新课标背景下，音乐教师需要让学生在音乐学习与实践活动中，认知音乐作品的文化背景与音响特征，强化审美感知能力，加深对作品的理解，增强......
初中音乐是初中阶段的必修艺术教育课程,是培养初中生审美能力的重要平台之一。良好的音乐教育不仅能够陶冶初中生的道德情操,还能......
进入21世纪的中国，为了落实科教兴国战略，已经把教育放在优先发展的地位。为了促进素质教育的发展，“美育”也被赋予了相应的地位。随......
欣赏教学不仅能够对音乐艺术情操的培养起到积极作用,如提升学生的艺术审美感、塑造学生正确的思想品质、扩大学生的艺术视野、提......
近年来随着教育信息化高速发展,"数字化教学"掀起热潮,很多便捷实效的数字化教学设备及下属软件涌现更新,为课堂带来了可观收益......
在小学教学体系中,音乐是艺术类学科且具有针对性的美育功能。为推动小学生综合素养的全方位发展,更好地践行素质教育理念,教育工......
随着立德树人理念的深度推进,在小学教学过程中,要更好地以音乐欣赏课程对学生实施有效美育,激发学生学习兴趣,推动学生全面发展。......
众所周知,审美教育是素质教育的重要组成部分,也是当前实施素质教育的重要手段。在小学音乐教学活动开展中,教师不能再以传授音乐......
现阶段在积极推行素质教育的背景下,音乐教学的受关注度日益提高,因为音乐教学是美育教育推进落实的重要载体,要想真正将美育教育......
音乐主题是音乐作品的核心,是音乐发展围绕的中心.学生的音乐主题听觉经验培育是发展其音乐听力的基础,也是音乐欣赏教学中的重要......
苏少版小学音乐教材有创意、有特色,教材采用系列的单元编排,以听、唱、动、奏等音乐综合活动贯穿全书。在音乐单元主题下开展欣赏......
地方民歌欣赏教学在初中音乐教学中非常重要，对学生音乐视野的开阔、音乐素养以及爱国情怀的培养有重要作用。欣赏教育属于一种美的......
欣赏教学是高中音乐教学活动的重要组成部分。实施高中音乐欣赏教学,能够唤醒学生感受欣赏音乐、聆听音乐、表现音乐的意识,引导学......
随着新课程改革政策的不断推行，对于小学阶段的教学要求越来越高，已经不满足于主科课程的学习，而是在此基础之上培养德智体美劳全面发......
在新课程改革和素质教育的共同影响下，小学生核心素养培养在美术欣赏教学活动中受到了重点关注。文章阐述了开展小学美术欣赏课的必......
音乐以声音为媒介,是充满浪漫气息的艺术,也是富有情感的文化活动。基于音乐这一特征,音乐教师在初中音乐欣赏教学中不仅需要向学......
在我国新课程改革工作深入落实的时代背景下，初中美术欣赏教学也需要创新方式，培养并提高学生的美术学科核心素养水平，从而增强学生的......
图像识读是美术学科的基本核心素养之一，是对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。教师要根据小学生图像识读素......
新课程改革背景下，广大的教育工作者应更加注重学生的素质教育，构建以“人”为核心，培育学生能力，健全学生人格的发展格局。学生发展的......
音乐作为一种听觉艺术，可以通过节奏、旋律的形式向听众传递思想情感。小学音乐教学在帮助学生陶冶情操、滋养精神、提升素养、增进......
美术欣赏是学生学习内化美术认知的重要手段和载体，教师指导学生借助元认知展开相关学习和操作，能够大幅度提升欣赏效率，培养学生过硬......
小学音乐课堂教学工作中民族音乐欣赏教学属于重要的部分,在民族音乐的潜移默化影响下,能够引导小学生自主传播和传承优秀传统文化......
随着时代的不断发展,我国的综合实力也得到了很大的提升,基于这种大环境下,我国对人才的综合性有了更高的要求,也正是在这种环境下......
小学音乐欣赏教学环节,教师有意识渗透立德树人教育内容,能够为学科教学带来更多亮点,对促进学生学习素养成长有积极意义。整合音......
趣动音乐课堂是小学音乐课堂提升学生核心素养的有效途径。多维度评价引领下的"趣动课堂"的欣赏教学,其有趣生动的教学内容让音......
关注学生的情感,让学生在欣赏课中表达情感,能不断完善学生的人格和魅力.文章就情感体验的重要性及目前小学音乐欣赏教学中存在的......
在针对当前幼儿开展音乐教学活动的过程当中音乐欣赏是一种重要方式。音乐欣赏活动属于一种审美性活动,音乐欣赏使幼儿聆听具体音......
音乐欣赏课是小学音乐课堂教学中的重要组成部分,是培养学生音乐鉴赏力最有效的途径。在小学阶段,学习音乐最重要的并不是大力发展......
【摘 要】在新时期下，素质教育被逐渐重视，而音乐欣赏课程作为提升学生综合素养的重要组成部分，自然也逐渐被各学校重视。在音乐欣赏......
摘要：当前，新的教育改革要求学生不仅要掌握专业技能，还要提高综合素质，主要包括兴趣爱好、文化艺术的全面提高。艺术欣赏可以帮助小学......
摘 要：在小学美术欣赏教学中融合应用微课，能丰富教学手段，提升教学效率和学生的美术欣赏水平，有助于培养学生的综合素质。本文立足美......
摘 要：随着我国经济社会快速发展，素质教育愈加受到人们的重视，音乐能够培养学生的审美能力，促进学生健康成长，因此，教师应积极优化音乐......
音乐欣赏,目的是让学生通过欣赏音乐作品来感受、领悟音乐美,提高学生对音乐的审美能力和鉴赏能力。新课程改革之下,音乐欣赏教学......
摘 要：小学音乐欣赏教学是一门提高学生综合素养的重要学科，对促进学生的全面发展具有重要的作用。在新课程改革背景下，教师要认识到......
摘 要：学生年龄较小，对美术作品缺少欣赏能力，对美术作品的认知与理解也略显稚嫩。在初中美术教学中，教师应根据实际学情，实施欣赏教学，......
摘 要：新课程改革不断深入，对小学音乐教学工作提出了新的要求，而民族传统文化则对小学音乐教学有着重要影响。特围绕如何将民族传统......
创造性戏剧教育旨在通过文学故事戏剧化的想象、表达,促进儿童个性发展,帮助儿童理解自我和社会.创造性戏剧教育应用于小学音乐欣......
摘要：在新课程的改革中，小型器乐融入课堂无疑是一个亮点。本文从掌握正确的演奏方法和技巧、正确把握音乐、培养学生的合作意识这三......
新课程标准中指出:感受与鉴赏的教学应注意以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,将听者从......
在新课程背景下，随着音乐教育理念的不断更新，打破了以唱歌教学的传统模式，基础教育初中音乐教材中增设了新的欣赏曲目，因其具有拓展思......
摘 要：在中职音乐欣赏教学中，师生之间的互动非常重要，不仅能够让教师了解学生的音乐学习状态，还能够提高学生的学习效率。在具体教学......
摘 要：小学美术欣赏教学以培养学生的学科素养为根本，美术作品内容丰富，融入了大千世界的万事万物，素材来源于生活，融入了丰富的文化内......
