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[摘 要]说明性文章在语文教材中是比较常见、实用的文体,在社会中得到了越来越广泛的应用。因此,说明性文章的教学是不可忽视的。教......
摘要:梳理实践案例,我深感:师生共读务必做足三件事,即吸纳语言,充实学生语汇仓库;启迪思维,发展学生聪明才智;感悟表达,提升学生习作素养。......
随着新课程的不断深入,读写结合的教学越来越受人关注。如何在阅读教学中加强写作能力的培养,分散习作教学的难点,越来越成为值得......
王崧舟说,一个好的语文教师要“打开”能看到每一个文本赖以存在的土壤和文化背景的“第三只眼”。为寻找那“第三只眼”,本文以《......
经典是经过时间检验的文化遗产,在小学语文教学中融入经典文学内容,将有利于提升小学生语文感悟和表达能力。文章将从氛围、教材、......
在多年的教学实践中,尝试一种常态化作丈训练的方法,即:作文训练常态到每一节课当中去,成为学生生活的一部分;常态到每一天,成为教学生活......
在小学语文阅读教学中,教师不自觉地弱化了学生自身对文本的理解,没有给予学生充分表达感悟的机会和途径,从而未能充分有效地利用......