读中积累相关论文
小学语文阅读教学中重人文轻基础,重理解轻运用,重读说轻听写,重口头轻书面的教学现象依然普遍,阅读教学依然高耗低效.如果能引领......
摘 要：语文教学担负关积累语言的任务。本文就小学语文教学中如何注重学生语言积累的问题，从读中积累，学中积累，说中积累，用中积累，课外......
仿写是把学到的写作知识直接转化为写作技能的一种作文的训练方式,它架起了由“读”到“写”的桥梁.在品读中找到读写结合点进行训......
作品中作者的思想、感情、价值观、审美观，深深地感染教育着每个读者。通过阅读，读者的心灵受到了启迪，思想感情发生了变化，审美观点和......
