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摘要:我想去努力营造一个“慢”课堂,使学生和老师浮躁的心安定下来,安静下来,慢慢地、细细地体会学习、教学的乐趣。 关键词:感悟;......
慢活的空间体验与追寻是人们对当代社会"束缚与压抑"的抵抗和逃避,其为特定区域的地方性理论研究提供了鲜活的实证案例。本文以丽......
"慢活"是在现代社会飞速发展压力与日俱增的背景下,通过放慢生活节奏给人的思想带来调整和改变,重新找回生活快乐感的一种行为方式......
慢活是“自我”与时间困境博弈的有益尝试,其为旅游与时间互动关系研究提供了鲜活的实证案例。文章以丽江古城的度假者为研究对象,......