成人本位相关论文
积木游戏为幼儿提供了丰富的学习与发展的机会。自江苏省实施课程游戏化项目以来，我们基于儿童视角重新审视了幼儿园积木游戏，发现还......
现代图画书中存在着成人本位的创作观,因其受儿童本位论诞生与发展的先天环境不足、消费时代所带来的儿童文学对成人需求的迎合等......
20世纪前后,欧美兴起了以杜威为代表的儿童本位教育思潮.其渊源可追溯至古代希腊、人文主义教育及启蒙学者卢梭.其重要的特点是反......
比较美国与中国的家庭教育，不难发现我国家庭教育中存在着种种误区，包括过度照顾、“完美”教育、“成龙”心结、权利侵占等，问题主要......
当前父母与子女、教师与学生之间的隔阂、矛盾和冲突在理论源头上可追溯到“成人本位”的社会化理念与实践：即以社会的需求、成年人......
儿童观是人们对儿童的根本看法与态度,是社会建构的结果。合理的儿童观的建构既要考虑时代与社会的需要,也要注意到儿童的特性。从......
我国家庭教育中存在着种种误区:照顾过度、“完美”教育、“成龙”心情、轻易否定等问题主要反映在我们家长心态上,表现为补偿心理......
莫言小说中的儿童叙事,使他笔下的儿童群象常常脱离世俗的道德禁忌和伦理规约,他们命运多舛,被成人世界遗弃,却在未来性向度中转变......
宋人褒扬儿童的最常见表述是“如成人”,典型的成人化模范儿童包括稳重、至孝、好学、聪颖四项品质,其中稳重一项最具时代特征,体......
本文以首届中美儿童文学高端论坛为契机,从历史发展的角度讨论两国儿童观的差异。研究发现,在美国写入集体无意识的儿童观本质上是......
