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高考过后,大学生失去考试压力的同时也失去了学习的目标和方向。他们找不到学习的兴趣和动力,由此衍生出“逃课”、“挂科”、“网......
该研究用实验的方法,探讨了不同学习自控力的初中学生在成败的情景中的表现。目的是想了解成功与失败对不同的自控水平产生什么样......
