批判性讨论相关论文
卡尔·波普尔将批判置于至高无上的地位,提出关于批判的10个命题:理性主义传统的本质是批判;批判态度是科学的、合理的、理性的态......
语用论辩学为分析评价论证提供了一种跨学科融合方法.为了评价论证,语用论辩学家以功能化、社会化、外在化和论辩化作为元理论起点......
[摘 要] 对中国教育技术学理论进行“批判性讨论”，涵盖穿越指导、刻意嫁接、罗织缠语、纠葛关系等多幕形式主义谬误。建议研究者在......
批判与质疑在消除争议方面起着关键性作用,法庭论辩作为一种动态性、交互性的争议解决机制,应被置于批判性讨论框架之中予以审视、......
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批判性讨论能力指的是一种识别、分析、评估和提出书面或口头论辩的能力。这种能力可通过批判性讨论的实践得以实现。虽然几十年来......
近年来,逻辑学的研究与教学在我国取得了长足的进步,然而,非形式逻辑在国内的哲学界和逻辑学界仍然没有得到足够的重视。尽管人们......
在本文中,弗兰斯·范·爱默伦对语用论辩术理论的发展历程加以了概述,清晰说明了该理论如何从建构理想的"批判性讨论"模型,逐步和......
语用—辩证法理论家将批判性讨论视为批判性思维的模型,论辩话语的分析、谬误的辨识和论辩的评估构成批判性思维教学的主要内容。......
