教育技术学相关论文
为促进教育技术学本科生更好地就业，通过问卷调查对其就业意向与影响因素展开分析。研究发现：绝大多数被调查者存在就业期望薪资过高......
为了更好地践行教育技术学专业人才培养目标，从教育技术学专业人才培养现状入手，根据专家建议以及对毕业生、基础教育实习基地、用人......
学术内卷俨然成为一些学者的“口头禅”,然而,内卷程度究竟如何、成因为何、如何破解,却语焉不详。为探究教育技术领域是否存在学......
运用扎根理论对10位教育技术学专业在读硕士研究生进行深度访谈，并利用访谈资料进行质性研究，发现其焦虑主要来源于学习层面、生活层......
新时代的教育技术学既要主动承担创新与变革教育的责任，也要积极为高质量教育发展赋能。新文科建设是我国高等教育改革的重要抓手，教......
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出了各个高校要利用好课堂教学这个主渠道使各类课程与思想政治理论课同向同行开展的......
学科是构成高校的基本元素,学科建设是高校建设的核心。基于学科自身发展规律及社会发展的需要,现代学科在分化的同时也不断综合,......
随着高等教育信息化的发展,网络已经成为了高校学生获取知识的重要途径,高校学生已然成为了MOOC等新型在线开放课程学习者的主力军......
新时代高质量教育体系的建设,要求高等教育符合学科专业标准和学生核心素养发展.文章从课程标准、专家思维、教材内容和具体实践四......
任何一门学科的发展都要遵循自然辩证法的规律,任何事物在发展过程中都会出现或多或少的问题,教育技术学作为一门新兴学科,也不例......
教育技术学作为教育学的二级学科拥有大规模的研究生培养体系,纵观2000—2020年的教育技术学研究生毕业论文的学术取向,有助于挖掘......
1.教育领域重大政策、焦点问题、热点现象研究包括对教育技术学有重大影响的政策的解读,对教育技术学重大难点、疑点问题的研究与......
通过以我国教育技术学的研究历程为基础,运用内容分析法探究我国教育技术学学科在1999-2020年期间博士学位论文研究方法的变化趋势......
摘 要：为落实教育立德树人的根本任务，全国各个高校都在加强和改进思想政治教育工作，课程思政这一新的思政教育形态应运而生，并在国家......
高校的数媒专业中,摄影课程一直都是一门基础课程,不论学生将来从事影视方向还是数字媒体方向,都需要学习到摄影的知识.但摄影技术......
随着数字化时代的推进,信息技术越来越广泛地融入教育当中,数字化的教学设备、仪器已成为现代教育中不可或缺的部分。在此背景下发......
学科是构成高校的基本元素,学科建设是高校建设的核心。基于学科自身发展规律及社会发展的需要,现代学科在分化的同时也不断综合,......
随着当前经济和社会的不断发展,我国颁布了一系列政策,对高校人才培养的质量和规格提出了更高的要求。同时,就业单位迫切需要具有......
以2009年～2018年共10年间的图书情报学的14种C S S C I核心期刊和教育技术学的7种CSSCI核心期刊的引文数据为研究对象,对图书情报学......
摘要：教育技术学的作用在于促进学习者的学习，提高学习者的学习效率。在偏远地区开设的教育技术学专业取得了良好的效果。然而，我們也......
提名理由★作为中国教育技术领域内的公认顶级专家，何克抗研究的是教国人学母语的技术。10年里，年届七旬的大教授总是泡在小学课堂里......
信息技术与幼儿园课程的整合，是提高幼儿园教学活动效率的根本途径。整合是教学资源和教学要素的有机集合，是运用系统方法，在教育学、......
摘 要： 计算机专业与教育技术学专业毕业生在任教信息技术课的时候，各有各的优势，也各有各的劣势，作者试图讨论其优劣势，指出教育技......
【摘 要】教学设计从上世纪60年代兴起到现在，一直是教育技术学专业中重要的课程，研究其在教育技术学专业中的地位是非常有意义的，本......
摘 要： 本文通过统计近几年教育技术学专业毕业生就业数据，调查分析在校生的就业意向着手，总结在校生与毕业生就业情况的差距，使在校生......
教育技术学专业是近几年全国发展较快的几个专业之一,但教育技术学本科生的培养存在一定问题,如教育技术学的办学定位异常模糊,课......
摘 要：文章对2002年至2012年我国教育技术学研究生关于教学设计主题的学位论文进行研究。发现研究的服务对象较多指向学校教育，在研......
本研究对教育技术学领域两大权威代表期刊《电化教育研究》和《中国电化教育》2000年以来的文献进行分析，以“设计”、“开发”、“......
摘要：随着碎片化时代的到来，传播手段日趋多样化。目前，人们对信息的需求量越来越大，对信息获取的效率要求更高，而图像作为文化传播的重......
摘要： 随着信息时代的到来，越来越多的高等学校开始创办教育技术学专业，中国的教育技术学得到了空前的发展，可是，在发展中却隐含着不少......
世界著名教育技术学专家罗伯特·M.加涅认为，学生在有能力进行探究，即展示科学家的能力之前，必须有一定的技能和能力作前提。中小学科......
【摘 要】我国的教育理论在研究过程中往往忽视一些重要问题，造成教育理论出现了许多失误，部分教育者运用哲学语言描述教育理论、过......
随着“教育信息化2.0”概念的提出,教育信息化2.0越来越受到教育界的重视,成为当今教育系统性革新的内生变量,支撑引领我国教育现......
随着网络技术的不断发展，传统课堂的教学方式在不断地变化。在教育信息化的环境下，如何根据学科的特点采用适当的教学模式开展教学是......
数字电视是以数字信号形式进行传输、接收、处理、存储、记录和控制的设备系统。数字教育电视节目是在数字化环境中制作完成的教育......
随着信息化教学的理论与实践的渐趋丰富，目前对于技术的关注重点由重视硬软件及资源建设，转为关注评价技术在学校和课堂中应用的有效......
摘 要：教育技术学是一门交叉学科，尽管它属于教育学的范围，但在具体研究和应用中，还存在许多争议。这都是由于对教育技术学的逻辑起点......
摘 要： 随着国家社会政治经济的迅猛发展，在新课程改革和素质教育的背景下，未来课堂的建设，将以培养创新型和研究型的人才为标准，不断改......
随着工程教育从“科学范式”走向“工程范式”，设计教育已然成为21世纪工程教育改革的主题曲。创新是工程的生命力，设计是工程的核心......
外语创新人才指具有创新性思维方式的外语专业人才。培养外语创新人才是社会对于外语教学工作提出的新要求，外语创新人才的本质在于......
自20世纪70年代以来，在语言学习研究领域，国内外许多学者对“自主学习”进行了大量探讨和研究，对语言学习过程中学习者的作用给予了越......
传统体育教学的诸多弊端,使许多学生成为体育学习的“失败者”,还使体育优进生对体育课丧失了兴趣,虽然掌握了一些体育知识和技能......
在高等学校的教育背景下，学生的专业意识首先表现出来的是对专业的专注，这种专注一定是建立在对所学专业的性质及课程设置有必要的认......
教育技术学研究范式是教育技术学领域内的研究群体在从事研究的过程中所建立起来的共同信念,以及在此信念指导下选择研究什么与如......
从我国电化教育名称和学术内涵正式确立算起,我国教育技术学产生至今已有76年历史。经过七十六年的发展我国教育技术学取得了丰硕......
该文首先研究并总结了校园网性能的定量描述指标,找出了影响校园网性能的主要因素.求出反映定量指标间关系的数学表达式是研究校园......
在全球教育信息化进程中，网络教育和流媒体技术在教育领域的应用广受瞩目。流学习是欧洲E-learning中心推荐的当前E-Learning的十四......
随着电子信息技术的发展，人类社会从农业社会、工业社会过渡到信息社会，电子信息技术对于社会的发展产生了深远的影响，尤其是以计算机......
学位
20世纪以来，信息技术的迅猛发展和广泛应用，尤其是计算机网络的介入，推动了各行各业的技术进步，带来了新技术革命的蓬勃发展，也对人才提......
