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摘要：随着社会的发展与不断进步，体育界也备受大家的关注，所以要想更好的管理运动队，则需不断地完善运动队的管理方法。对此，我们需指出......
班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是班级管理中的核心人物.班主任除了要具备所教学科的理论水平,完成具体的教学任务,还要全......
摘 要： 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行......
班级管理是学校管理的基础，是提高教育质量的重要环节。面对当前学生难管理，班级不好带的局面，本文从精细化管理方面入手，结合实例和感......
面对当前学生难管理，班级不好带的局面，本文从精细化管理方面入手，结合实例和感受，为班主任管理班级提供了可资借鉴和行之有效的措施和......
班主任在教育工作中，应根据班主任工作任务和工作特点，精心讲究教育工作规律和工作方法，正确掌握教育工作的技巧和艺术，才能有效提高班......
摘 要：心理氛围又称心理氣候，心理气氛。《中国教育大辞典》中对课堂心理氛围的解释是师生在课堂上共同创造的心理、情感和社会氛围......
