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目的：分析简易标准化病人在护理问诊和体检中的应用。方法：选取在上海市嘉定区中医医院工作的护理人员60例，随机均分为对照组和观察组......
目的 开发虚拟病人护理问诊教学系统并评价其应用效果.方法 基于功能性健康型态构建护理问诊虚拟病例设计框架,包括17个项目,以此......
目的 探讨在客观结构化临床考试(OSCE)中应用护理教师标准化病人(TSP)对护生进行问诊考试的效果.方法 通过问诊评分表、护理评估、......
目的:医院中的急救体系中存在病患数量多、患者家属情绪急躁、仪器设备复杂性强等特点,众多的应急事件有待进一步处理.近年来,随着......
护生在临床实习之前，接受岗前培训是提高护生临床实习综合能力，也是使护生顺利完成实习阶段的第一步［1］。目前，护生岗前培训内容多为职......
护理问诊是护理程序的基础，是护生必须掌握的基本技能，护士在护患沟通中发挥着重要的主导作用，首先表现在接诊时的问诊过程中。问诊是......
以简易标准化病人 (SSP)替代标准化病人 (SP)应用于护士专业内科护理学实践性教学 ,能较好地发挥 SSP作为模拟病人、指导者、考核......
目的 探讨思维导图在神经内科实习护生护理问诊教学中的应用。方法 采用目的抽样、整群随机对照的方法,选取首都医科大学2014、201......
应用经训练考核合格的护生扮演简易标准化病人（ 简称ＳＳＰ） 对护生进行护理问诊和体检能力的训练、指导和考核， 结果显示护生的护理问诊、......
