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摘 要：“为思维的通透而教”致力于在教学中帮助学生灵活建立关联，深度理解本质。在此过程中，学生积极的情绪参与是前提，将抽象思维、......
数学是一门让人变得聪慧的学科，通过数学学习应当让学生积累基本的数学活动经验，应在数学活动过程中发展学生的数学思维。以下将通过......
[案例描述] 片断一：在动手制作中认识钟表 1.教师用课件展示各式各样的闹钟、挂钟、手表，最后定格于一闹钟。 师：请小朋友仔......
摘 要：小学数学实验是一种区别于传统教学的新兴的教学模式，学生在教师的引导下，自主操作动手实验来学（理解）数学、做（建构）数学、或用（理......
