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从学校放学回家,玲玲沮丧地告诉爸爸,学校里来了一位新老師,上课时讲话速度特别快,又带了一些方言,她上课时全班同学基本上都没有听清讲......
经过长期的观察与实践,我认为借助语文教材的文本资料,适时地进行课堂“小练笔”,对培养学生的写作兴趣,提高他们的写作水平大有帮......
选材、立意和构思好的文章,就如同一块璞玉,但要成为艺术品,还需读一读、品一品、改一改,在语言表达方面细加琢磨,句的结构、字的音韵、......
【摘要】修辞知识小学阶段一般不必告诉学生,但又要结合课文中的例句让学生初步认识一些修辞手法的表达特点。利用“五步法”可以很......