教学敏感性相关论文
“教学敏感性”是指教师在教学活动中基于自身的教育天赋、理论自觉和经验反思等对特定教学情境的细微变化产生的具有教育学意向的......
对于教师的专业发展而言,除了要依托于教育制度、学校培训等外部的力量,更重要的还是在于教师内心的觉醒。教师的专业发展不仅仅是......
入职前三年是新手教师专业发展的重要阶段,新手教师要想迅速成长为专家型教师,教育叙事是一种重要的途径和方法。教育叙事有助于新......