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摘要:大学教师工作的“质”通常分为三个主要范畴:教学、研究和社会服务。因此教师评价主要从教学能力、科研能力和社会服务三方面进......
文章介绍了美国学界关于是否把"学术资本主义"纳入教师晋升评价范畴的论争以及把"学术资本主义"纳入教师晋升评价的办法和原则,在......