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记得著名教育家陶行知先生说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育.”而我从教的思想品德这门学科,虽然经过多次教材内......
在新课程标准要求下的体育学科要关注学生心理和社会适应能力整体健康水平的提高。我们的教师要改造传统的教材内容结构，合理利用其......
摘 要 教材是最主要的课程资源。然而再好的教材也存在着一定的缺陷，无法兼顾地域特色，也无法完全适应每一学生的差异性。文章从小学......
母语教材的导学系统是指编写者为引导学生自主学习课文而编写的学习目标、预习提示、课文引语、评点注释、学法指导、参考资料、教......
教育应适应社会的发展，适应市场经济的需要．中专教育应从培养目标的转变，教学对象的现实情况，来深化教材结构、教学内容和教学方法的改......
美国部分师范院校师范专业开设的教育学课程内容大致可分为宏观教育学和微观教育学,讲课时间为一个学年,第一学期开设宏观教育学,......
中小学教材内容的组织方式、顺序及编排,是依据文本结构技术进行编写的,教材的内容具有文本结构的特征.为了帮助中小学生把握教材......
教材是汇集人类知识的资源,是教师与学生、学生与知识之间互动的媒介,是学校教育教学和立德树人的重要载体。自2000年我国各大体育......
活动学习观认为,"活动"是人存在和发展的基本方式,借助活动这一中介,学生主体与周围现实世界都得到发展。在活动学习视野下,信息技......
