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教师教科书解读即教师对教科书的理解与表达,也即教师对教科书的内化和外化。具体表现为文本解读和实践解读两种表现形态。本研究......
解读好教科书,是真正使用好教科书的基础和前提.面对具有“陌生感”的统编小学语文教科书,要提倡读好整套书、全册书,领会编写理念......
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