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本文从探讨推动19世纪下半叶法国教育制度世俗化的意识形态——反教权主义着手,说明法国教育制度世俗化的独特性。反教权主义并不......
教育在提高人的技艺的同时,却逐渐疏离道德,结果使共同体缺乏道德这种规范而面临解体.本文通过分析教育与道德疏离的原因,简单梳理......
<正> 要了解土耳其今天存在的教育问题,必须上溯到凯末尔主义的改革时期。M.凯末尔在改造土耳其社会的计划中,给学校规定了重要地......
北洋时期的宗教教育事业有了很大的进步，在全国教育事业中占有举足轻重的地位，成为国民教育的一个重要组成部分。就整个宗教教育来看......
具有独特脾性的民间社会,以隐秘的灌输方式传递隐蔽的道德教育内涵,其运作效果堪称无往不利.穷源溯流,可在民间探究到灌输方式的根......
摘要：北洋时期的宗教学校教育事业有了很大的进步，在全国教育事业中占有举足轻重的地位，成为国民教育的一个重要组成部分。就整个宗教......
奥斯曼帝国曾经是一个雄踞三洲的封建军事大国，但苏莱曼大帝之后日渐衰落。为了帝国的强大不被灭亡，它曾试图自我改造，富国强兵。首先......
世俗化作为一个宗教社会学概念,主要是指自近代以来伴随民族国家现代化的不断发展,宗教在国家中的影响力逐渐式微的过程。而教育世......
