教育成层相关论文
素质教育的理念与实践是长期困扰中国教育改革的难题.通行的素质教育含义是指全面教育中考试不涉及的部分.素质教育不仅是非应试的......
在现代社会中,教育成层的功能打破了传统等级社会中先赋性的社会地位获得的藩篱,彰显了自致性的文化知识和技术能力对个人社会文化......
教育成层通过考试分流,在教育场域内把受教育者进行层级分化,通过教育的身份赋予使得接受不同年限、类型学校教育的人员具有不同的......
大学生就业面临着诸多问题,教育成层理论强调教育的重要性,从功能理论和冲突理论两个层面分析大学生就业,从而为更好地指导大学生......
大学排名是我国近几年来新兴的一种高等教育的评估模式,它不仅仅是一种单纯的排名,它作为教育活动的一种,不仅通过对高等教育的影......
高等教育评估作为官方评价机构对高等教育的评估，有着独特的社会功能及意义。它能够通过强化教育成层影响社会分层，对社会流动也有直......
教育成层机制对社会活动的影响不容忽视,学校教育是产生教育成层机制的最初机构,文章通过分析教育成层的本质和产生原因,解析教育......
教育成层研究是教育社会学研究的基本主题和传统研究领域。传统教育成层理论始终无法摆脱结构主义约束,忽视行动者身心的自我建构......
当今社会是一个全球化时代,具体到大学生群体而言,他们日常生活的网络化促成了其日常生活的消费化。这一运行机制中,网络化与消费......
教育成层是一种教育活动，也是一种特殊的社会活动过程，它在客观上对社会分层产生重要影响。教育成层具有三个方面的功能：影响个人的职......
教育对个人社会身份的拟制通过成层功能得以实现,这对处于社会关系弱势状态的农村成员的社会流动产生着重要的影响。w村的个案分析......
