教育科研评价相关论文
本报告从研究背景、理论依据、目标和内容、对象和方法、原则与步骤等方面对"怀柔区中小学教育科研评价研究"的研究成果进行了......
对普教科研中存在的浮躁和急功近利人们时有所闻,并认识到教育科研评价机制中的缺陷是其产生的根源之一.这里评价主要包括对学校科......
从20世纪初至今，国内外学者对科研评价，尤其是教育科研评价进行了较为广泛的研究。其中，国外学者较多是对科研机构或大学科研评价进行......
作者简介：董银银 (1984～),男,汉族,河南信阳人,河南大学教育科学学院研究生,主要从事教育研究方法、教育基本理论研究。 【摘......
在教育科研评价体系中,美英澳是典型的第三方评议国家,其评价结果与科研经费直接相关;而德国则属于国家评级,与科研经费没有直接联......
构建和优化区域中小学(幼儿园)教育科研水平评价模式和运行机制,有效发挥"科研强师、科研兴校、科研兴教"的独特作用,是区域教育科......
学校通过对科研成果的认定和评审，激发广大教师从事教育科研积极性，这是校本而非外界要求的，是基于学校的工作，为了学校的发展，解决制约......
教育研究科学化是提高教育学学科价值和学术地位的迫切需要和根本路径,而定量研究水平是衡量教育研究科学化不可或缺的指标。制约......
教育科研评价近年来日益引起国内外教育学人的关注和重视,其研究的理路可以沿着问题的提出、概念的厘定、研究的范畴以及研究的意......
