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利益相关者参与学校管理是现代学校制度建设的基本特征之一。现代学校制度必须基于"治理"的思维取向,要树立现代学校制度建设的"治......
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本报告以叙事的研究方法呈现了海曙区实施教育议事会(教育协作理事会)的所循路径，对社区、家庭、学校三者互动的缘由；基于三者互动的......
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