经典诗文相关论文
经典诗文是中华优秀传统文化中的瑰宝，也是中职语文教学中的宝贵资源与精神财富。教师应高度重视中职语文经典课文的渗透，借助其形式......
为了提升小学生经典诵读的有效性,教师依据学生的认知规律、记忆规律、心理特点设计了"经典诵读卡"辅助学生记诵经典诗文。"经......
本文论述小学语文经典诗文吟诵教学实践的策略,提出准确把握吟诵教学的实施基点、基于教材分析的教学内容选择、根植于学情的吟诵......
本文分析诗文诵读与舞蹈专业结合的作用,以《春江花月夜》为例,从“初步感悟情感—结合舞蹈视频内容分析‘情中之月’情感—再次观......
每一个民族都有其精神原创性、源泉性的东西，它是先民们探索自然、感悟生命的结果，也是先民们创造文化、奠基文明的有形载体。典章文......
【摘 要】本文针对艺术类中职学校不同专业的特点，提出对不同专业采取不同的经典诗文诵读教学方法：舞蹈专业采取“情境体验法”，戏曲......
摘 要：在课堂教学中，教师要把游戏和教学结合起来，为学生创造和谐、生动、有趣、丰富的语言交际情境，使学生在玩中学知识、学中享受快......
摘 要：在小学语文教学中，古诗词教学是重要组成部分，也是重难点教学内容，想提高学生的综合素养，必须提高其古诗文的阅读能力。随着新课......
[摘 要] 学业水平测试背景下，中职语文教师一方面应完成和测试相关的教学要求，另一方面也要满足学生综合素养发展要求，所以怎样......
我国是一个有着悠久诗教历史的国家,诗教的思想一脉相承,诗歌的节奏始终激荡在我们民族的血脉中。让少年儿童学习优秀的传统文化是......
摘要： 让幼儿接触、学习经典诗文，接受经典的熏陶，要做到：营造氛围，让学习有趣；精心选择，让学习可行；寓教于乐，让学习好玩。 关键词：经典......
摘要：《语文课程标准》中要求学生“认识中华文化的丰厚与博大，吸收民族文化智慧；关心当代文化生活，吸取人类优秀文化的营养”。采用故......
针对我校瑶区学生在了解与传承中华传统文化、诵读优秀经典诗文上的缺失,本着“诵读为主,不求理解”的原则,积极引导学生大量诵读......
中国传统文化的传承方式有很多,口耳相传、文字记载等,其中最常见的就是古诗文.古诗文以当时的时代背景以及诗人遭遇的事件、当时......
摘 要：在小学语文教材中，安排了多篇古诗文教材，这对于学生传承中国古典文化，使其身心受其熏陶、浸润大有益处。该如何在语文课堂上科......
经典诗文是中国传统文化中一朵美丽的奇葩，绽放着迷人的光彩。特别是古诗词，格式固定，讲究韵律，读来朗朗口。经典诗文语言优美，积文字之......
经典诗文是民族优秀传统文化的瑰宝，它沉积着中华民族的精魄，诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂，启迪人......
<正>教学目的:1.通过学生经典诗文的学习汇报,展示学生的诵读成果,体验诵读的欢欣和喜悦。2.促进学生多读经典,丰厚文化底蕴,做有......
摘 要：自古以来，我国的优良传统文化便包含着古诗文，经典咏流传，经典的古诗文具有其独特的魅力，它蕴含了作者的思想，从另一方面也表现了......
中华经典是中华民族语文教育丰富的课程资源。《语文课程标准》也提出：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏......
摘要：中华文化博大精深，千百年来传唱不衰的经典诗文是中国优秀文化瑰宝中的奇葩，是民族精神的根基。传承经典，对培养学生们良好的情操......
初中语文新课标中提到要丰富学生对于传统文化的学习,提高学生的文学鉴赏能力,这也是初中经典诗文教学被作为重点教学内容的原因.......
摘 要： 阅读经典诗文，进行人文的熏陶，厚实文化底蕴，提高学生诵读经典诗文的兴趣，调动学生诵读经典诗文的积极性。使学生受到品德和审美......
经典诗文，内涵丰富，意境高远，语言凝练，蕴含着深刻的哲理。是我们中华民族的艺术瑰宝、文化的精髓、人文精神的结晶，传承着中华民族的精......
中华经典诗文博大精深，蕴涵着丰富的人文涵养，是中华民族文化宝库的瑰宝，可以塑造人格、陶冶情操。是对学生进行德育教育的良好素材。......
古诗文是中国文化的精粹，人类文明的积淀，经过岁月河流的淘洗依然光彩夺目，成了我们民族精神约定俗成的教科书。《语文课程标准》指出......
国学经典凝聚了我国数千年的文明，体现了中华民族博大精深文化的精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，朗朗上口；内容丰富，古往今来，无数学生从......
“经典诗文”在近年来的语文学科中,应该是个高频词了。经典诗文是民族智慧的结晶,所载为常理常道,其价值历久而弥新。鉴于此,很多......
苏轼说：“经典一部，胜杂书万本。”长期诵读国学经典诗文，不但能增强记忆力、提高道德素养，还能增强学习自信心。久而久之，一部部经典还......
摘要：经典诗文诵读是提升小学生语文素养的有效途径，对于农村小学生而言，教师在语文教学中要采取多种方式，激发学生兴趣，搭建展示平台，提......
经典诗文是中华民族宝贵的精神财富,诵读经典诗文可以让学生们养成高尚的品德.在经典诗文诵读教学中,教师要精心选择诵读内容,耐心......
在开展小学语文教学过程中,要注重立足于当前素质教育改革的发展需要,对小学生语文核心素养进行针对性的培养,从而有效地提升小学......
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）09-0047-01 苏东坡说：“腹有诗书气自华。”经典诗文作为中国......
一、诵读经典诗文的重要性 小学语文教学大纲修订版第一次明确规定背诵古诗文的篇数（小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇，含课文），并......
每当旭日初照时，芙蓉中心小学校园里总会传出阵阵清脆悦耳的诗文诵读声。莘莘学子把一篇篇耳熟能详的经典诗文，化作琅琅书声飘荡在校......
<正>接受了漳州市小学经典诗文诵读教学比赛的任务,我和指导教师就开始着手准备。出于对古诗词的偏爱,我们锁定了课题——《清平乐......
我国是一个文明古国,具有上下五千年的发展历史,在历史发展的过程中,遗留下很多经典的文学作品,这些经典佳作对于后代的我们有较大......
《全日制义务教育课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学......
我国是拥有五千年文化历史的文化大国,经典诗文是我国历史文化的一部分,也是我国民族文化的精髓.在新课改下,经典诗文的学习是小学......
摘 要：经典诗文中蕴含着丰富的精神食粮，能够给人以人文熏陶，这可在最大限度地提升学生诵读诗文的积极性，调动他们学习的兴趣，更重要的......
古代经典诗词、散文作为中国文化的瑰宝,语文课堂教学要把这些文化基因“嵌在学生的脑子里”.“统编版”初中语文教材为了更好地会......
中华经典诗文博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意义深远,是中华民族文化的精髓,是人类文明的基石,是人类精神的家园。在小学......
经典诗文是我国文化的瑰宝,是我国古代人民对当时的生活、人文、风俗和环境的感受,同时也是感情和意志力的体现.幼儿园的孩子的年......
