数学题综合难度相关论文
摘 要:本文通过课程难度模型和数学题综合难度的多因素模型从课程难度和练习难度两个方面对上海和新加坡初中数学教材中的概率统计......
在数学课程改革进程中,“一标多本”的教科书编写政策造就了五套具有风格及特色的高中数学教科书,多版本教科书为教师、学生提供了......
"三角形"是我国初中数学课程中非常重要的内容之一.按已建立的课程难度定量模型和数学题综合难度模型,对3个版本的初中新教材中的"......