整体法与隔离法相关论文
通过对连接体问题物理模型的建构、识别,以及整体法、隔离法在连接体问题中的运用,创设基于建模的科学学习情境,让学生在新情境中......
通过研读原题,设法探寻优化解题思路和方法,力图把学生陌生的疑难情景尽可能的转化成学生熟悉的简单模型,从而达到降低试题难度,使......
在高中各科目中，物理是相对较难学习的学科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的感觉：“上课听得懂，听得清......
物理学科重在考查学生的逻辑思维能力，其成绩的提高不能仅仅依赖于题海战术。教师在教学中，要引导学生形成良好的学习习惯，要提升学生......
连接体的拟题在高考命题中由来已久,考查考生综合分析能力,学生如果能灵活地处理问题,在高考中将会受益匪浅。
The connection of......
学科能力理论可分为学习理解能力、应用实践能力和迁移创新能力3个维度。以中考试题中频繁出现的电学图像问题为例,从情景导入、概......
