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插图是教科书的基础组成部分,是教师在教学过程中的重要工具,也是学科知识的主要承载对象之一。附有插图的教科书既能够使学生的知......
摘要:教科书学习难度即学生在没有教师帮助的情况下,由教科书文本特性导致的学习困难程度,难度越低则越有利于学生独立学习。为分析人......
教育部颁布的《普通高中数学课程标准》(2017年版)提出数学课程学习要使学生获得对未来发展所需的“四基”“四能”,培养学生“数......
在2003年,我国教育部印发了《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称课标),在2004年,课标实验教科书在山东、广东、宁夏和海南等......