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教育的终极追求是引领生命走向美的境界[1]。在高中新语文教学活动中，教师需从对生命美育概念优势的分析入手明晰生命美育的实施价......
对语文教研活动开展“同课异构”活动进行了论述,认为同课异构活动让每一个参与者都有收获、是语文教研活动的一种形式创新,从而促......
五、到北师大看望并宴请老师和同学黎锦熙先生是1913年春至1915年秋毛泽东在湖南四师和一师读书时的历史和国文教员,被誉为"现代新......
随着课程改革的深入,初中语文教学发生了质的改变。这种改变明显地体现为初中语文教材内容的编排发生了变化。在新语文教材编排上,......
古典诗歌鉴赏是审美教育的重要组成部分,也是中学生开展探究式学习、培养创新思维能力的有效载体。古典诗歌美的形象构成,大致包含......
本文是对时下"新语文"观产生的背景进行的追溯,是以薛毅《反思新语文观念》为切入点,着重对中学语文教学界关于语文性质的探讨以及......
中国传统的语文学经过一个繁荣发展的古老阶段,到1898年出版了《马氏文通》后,它受西方语言学的影响转向了语言学,从此,改变了汉语......
语文教育倡导"人文精神"进行时,韩军应时而作,提出"新语文"概念,意在弘扬人文精神,追求人的真实自由的个性精神,对语文教育的改革......
中国现代语文教育走过了百年历程。百年回首，我们发现这是一条并不平坦的道路。语文学科的特质是什么，语文教育的终极目标是什么，现代......
当我们在更大的背景下观照阅读教学时,国际上通行的PISA阅读评价体系以及一些专家学者的观点会给我们一些有益的启示:阅读教学内容......
