一年级相关论文
在小学阶段,作为重要的教学内容之一,适应性教育可以帮助低年级学生更好地实现对于教学工作的充分参与并适应小学生活,其对于小学......
对于孩子来说，他们认知的第一个重要环节就是家庭教育，无论从哪个角度来看，这都是极其重要的。目前，越来越多的家长也逐渐意识到家庭教......
2022新课标的广泛推广和深度应用,令幼小衔接工作引起了更加广泛的讨论,面对刚刚离开幼儿园进入小学学习的小学生,老师是否能够在......
识字教学是小学一年级语文重要的教学内容。本文围绕教师如何让一年级学生有趣、有效地识字，分别从让学生掌握汉字的造字规律、体会......
《秋天》作为孩子学习生涯的第一篇课文，教师如何教好这一课至关重要。本文中笔者主要通过教会学生正确流利朗读、认识自然段、读文......
写字教学是小学低年级语文教学中的重点内容，也是培养学生书写习惯，帮助学生掌握基本书写技能的重要途径。对于小学一年级学生而言，他......
统编语文教材选择了双线组元的编排形式，创新编排了很多阅读板块。其中“和大人一起读”板块包含各种形式的阅读素材，倡导学生和大人......
小学语文部编版教材是在全国范围内广泛使用的一种语文教材。部编版教材根据学生的心理特点、发展阶段、认知规律等进行编写，特别是......
《小学语文课程标准》提出培养学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面的核心素养。为了......
识字是语文学习的基础,也是语文教学的基础,尤其是对于小学生而言,一年级阶段识字学习质量和水平直接影响学生后续的语文学习。随......
一年级学生年龄小,认知水平较低,爱游戏、爱互动,喜欢奇思妙想。选择合适的游戏教学策略,能极大地激活学生的学习兴趣,因此,教师科......
小学数学的核心素养是数学课程目标的最终体现,是培养学生终身发展的数学思维和数学能力的核心概念。一年级学生由于其年龄特点以......
以形助思、以形助数是学习数学的一种有效方法,能使抽象问题具体化,更好地发展学生的思维,促进学生的深度学习。低年级是学生学习......
儿童是人类的未来，是祖国的花朵和希望，他们的身心健康直接关系到人才的储备和祖国未来的建设。儿童在幼儿园时期的身体锻炼是以游戏......
汉语拼音作为小学语文教学中的基础知识，是一年级学生学习生字词和造句所必修的入门课程，对于学生学习语文学科具有关键的奠基作用。......
小学一年级第一学期是写好字的关键期。为了提升课堂写字教学效率，避免低水平重复练习，教师可尝试从注重教学趣味、强化“双姿”训练......
教一年级的孩子写字,教的不仅仅是写字技巧和写字习惯,更重要的是,通过写字点评,培育儿童的核心素养,健全儿童的人格。通过规范基......
随着图文一体化排版技术的迅速发展以及人们的工作与生活节奏日趋加快,人们越来越渴望轻松愉快的生活方式,开始将注意力转向以图像......
部编版小学语文教材科学安排识字写字序列,注重渗透传统文化,重视引导学生在理解字义、构字规律的基础上提高识字能力。然而,识字......
《语文新课程标准》的“实施建议”中明确提出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。”因此，一年级语文教师应当重......
新课改背景下,使更多教师关注学生核心素养的培养问题,以期为其高阶段的学习、发展奠基。一年级是学生系统性进行数学学习的起始阶......
学生解决问题能力的培养是小学数学教学中的重要目标。然而,一年级小学生在解决问题学习中存在着诸多不足,首先是"提出数学问题"......
随着新课改的不断推进,多元化的教学理念和教学方式被引入到课堂教学中。传统的课后学习大多是抄写类课后学习内容或者练习册,学生......
一年级学生刚入学,为了让学生走好学习语文的第一步,将语文要素落地生根,作为一年级语文教师,为了陪学生走好语文学习之路,我们要......
语文是小学生学习其他科目的基础,而识字教学为学生打开了通往语文学习殿堂的大门。而小学阶段是学习的基础阶段,在此阶段识字课教......
随着国家特殊教育政策的颁布,融合教育成为普通学校必然要面对的问题.该研究以个案研究为例,首先以访谈、评估及观察的方式收集个......
摘要：一年级是学生踏入小学学习的重要阶段。在一年级当中，需要教师对学生加以引导，建立学习知识的基础和知识储备。并且要求学生提升......
摘要：语文教学贯穿着学生整个学习生活中，作为三大主科之一的语文学科，其重要性不言而喻，对于学生成绩的整体提高和知识文化的素养都有......
摘要：我国在之前的新教育改革中明确指出，要着重培养学生的核心素养。学生的核心素养指的是学生全方位的发展能力，而不仅仅是对课程知......
新课标中的数量关系,不再局限于解决问题的教学,它在数感培养、符号意识发展、数学建模等多领域的学习中发挥着重要作用.《义务教......
【摘要】本文论述建立一年级良好课堂秩序的策略：培养深厚的师生情感，为建立良好的课堂秩序打好基础;注重课堂常规训练，通过学口令、......
“老师，我不想当班长了！”平时工作出色的班长小依突然说出这句话，还没等我开口询问，她的眼泪就掉了下来，委屈地说：“老师，我知道您很信任......
【摘要】小学语文教学是提升学生认知和思维能力的关键，也是学生学习其他科目的基础。基于情境创设的小学语文教学在整个语文学习中......
小学一年级是什么样的?听说,没有提前接触过拼音的孩子,每天要学习拼音到很晚;听说,要认很多字,如果孩子没提前学过写字、将来会跟......
摘要：一年级的学生拥有牢固的汉语拼音基础，有助于自身认读汉字、进行阅读和写作训练，能对语文学习产生热爱。本文从教师的角度，发现了......
我接手一年级一个班两个月后，班级终于初步定型：专注力强的孩子顺利转变角色，动静有度;专注力不强的孩子还是麻烦不断，令人头疼不已…......
最近班里的小朋友都在念叨着这句话：我才不要做元元呢！元元是谁？原来是一年级《语文》下册课文《一分钟》的主人公。 刚学完这篇课......
我第一次走进北京交通大学结构风工程与城市风环境实验室，是在2018年9月3日，作為一名硕士一年级的新生，进入课题组开始未来三年的科研......
年轻时的金冲及 我是1948年春夏之交在复旦大学史地系（后改为历史系）一年级读书时参加处于地下状态的中国共产党的。那时是17岁，到......
向着胜利,勇敢前进……“一年级的冰果和晓霜唱着歌,开开心心地走了过来。”冰果、晓霜,你们怎么这么高兴啊?“雪花姐姐叫住了她们......
2020年9月,我接手一个一年级新班。小周是我班里一员,他个子不高,眼神中透着一丝怯懦和不安。随着对孩子们的深入了解,我发现小周......
“老师，小Z洗手是跑过去的。” “老师，刚才小F没有把书包‘尾巴’（书包带子）收进去。” “老师，他刚才把垃圾丢在地上。” …......
摘 要：一年级是小学阶段教育的起点，也是学生脱离幼儿生活，正式步入系统性教育的起点，是学生正式进入大集体生活中的起点，同样也是培养......
上海市教委于2007年设立小学学习准备期,旨在自然衔接幼儿园和小学之间的教学,并减轻学生的负担.对于小学一年级语文学习准备期教......
