习近平的“构建中国特色哲学社会科学体系论”是以习近平为代表的中国共产党人对“如何构建中国特色哲学社会科学体系”重大问题的......

毛泽东的“实事求是论”包括“唯实、重实际、求是”等基本内容与深刻意蕴,是吸取中国传统“唯实”哲学精华的对马克思唯物主义“......

当前时代在发展,伴随着科技的发展,我国经济飞速发展,取得较大的进步,同时我国的综合国力取得巨大进步.虽然改革开放历史新时期,中......

【正】 教育及教学主体问题,以及与这一问题密切相关的教师与学生、教与学的关系问题是现代教育理论研究的重要问题,也是近年来我......

毛泽东"新民主主义论"作为中国特色社会主义的理论(实践)的雏形与先导,是以毛泽东为代表的中国共产党人对"中国新民主主义革命和新......

<正>习近平同志在河北正定、福建、浙江工作期间,创新扶贫工作机制。他在扶贫工作中运用马克思主义世界观方法论分析和解决问题,在......

人民监督员制度的确立对确保在职务犯罪侦查工作中更好地做到“立检为公，执法为民”，进一步提高侦查水平和办案质量具有重要意义。然......

心理健康是儿童青少年身体健康、人格完善以及全面发展的需要,《小学生心理健康教育》这本书系统而全面的讲述了小学生的心理特点,......

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现代学徒制是一种教育形态的体现,这种模式对于现代化的依赖性也在不断加强。教育现代化视野下对现代学徒制的研究有着重要的启示......

在科技急剧发展、经济贸易日益全球化、价值观念不断碰撞和交融的21世纪，伦理道德作为社会发展机制设置的作用越来越明显，从而促使伦......

中国古代的抑兼并思想本质上是经济学整体主义方法论的产物，它在不同历史条件下所起的经济社会作用有所差异，但总体上不利于市场经济......