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摘 要 公元前5至前4世纪，雅典著名的教育者及演说辞作家伊索克拉底借荷马之口对史诗中的神话进行重新解读，从而宣扬自己的修辞学教育......
提 要：希腊古典时期著名的教育者伊索克拉底在演说辞《海伦》序言中对公元前5世纪的智术师高尔吉亚斯展现出了前后态度不同的评价。......
圣人广施恩德，有教无类，但总不能饿着肚子工作，最起码的生活保障还是要有的，收点“束侑”当然天经地义。就算佛祖智慧圆通，利乐有情，也会......
《文心雕龙》在佛教影响下形成了以心的观念为基础的主观性的诗学。它以情的观念、性/性灵的观念、气的观念、趣的观念、味的观念......
英语词poetry源自古希腊语词poiēsis[诗],原意指制作过程。poiēsis和poiētēs[诗人]含义的用法,最早见于希罗多德。然而,只有在......
《文心雕龙》"以雕缛成体"说和"自然之道"说的提出,具有整合自然审美理想和文章雕缛传统的特殊意义。考其实践基础,既有汉大赋兴盛......
为安顿灵魂与城邦,柏拉图提出以学园、对话作为实施其哲学教育的外在条件,但这些条件并未涉及哲学教育的内涵,因此他必须展开一段......
